“学习是件很容易的事情！”———记快乐超速学习法创始者何德耀

       
　　记者黄扬梅
　　

　　十三岁便考上中国科技大学，何德耀是众人眼中的神童。二十多年过去
了，当年的“神童”自创出一套《快乐超速学习法》，曾被无数莘莘学子所
青睐。现在的他把这一套超速学习法带到了清远。
　　童年：学习是件快乐的事情！
　　初见到何德耀，是在他的培训班上，那时他正在用他的快乐超速学习法
为学生答疑。何德耀说起话来抑扬顿挫，他告诉记者，自己很小的时候，在
湖北老家和爷爷奶奶生活在一起。那时他的父母在西安工作，都很忙。何德
耀的爷爷很早就教他读书、写字了。
　　5岁那年，何德耀就开始上学了，由于认识字早，读书早，大量的阅读
给他的童年带来了很多学习的乐趣。
　　9岁那年，何德耀从湖北老家转学到西安读书，跳级了一个学期，他爸
爸帮忙辅导跳过的一个学期的课程。“在这一个过程中，我开始发现学习原
来是一件很容易的事情，也是一件很快乐的事情。”谈到快乐的童年，何德
耀一脸的笑容。
　　11岁那年，何德耀认识了一个老师，叫孙景泰。孙景泰原是西北大学物
理系的教授，因为是右派下放到西安阎良一校，在学校办的电工房里修理电
动机。何德耀下课以后经常去帮他干活。“可能是我干活很卖力吧，孙景泰
就教我做玩具电机。由于做电动机要电磁学知识，他就教我学电学、磁学、
力学等物理知识，因为学物理又需数学知识，他又教我学数学。真多亏了他
啊！”何德耀在谈到恩师、故友时，感慨万千。
　　12岁那一年，国家恢复了高考制度。“那时任何人只要通过高考，就可
以上大学，就可以改变命运。我也想上大学，就把自己大胆的想法告诉了孙
景泰，得到了他的热情鼓励。但是我只是个初中生，还没接触高中课程。怎
么能参加高考并获胜呢？”说到这里，何德耀略显激动，似乎当年面临的难
题至今还历历在目。“好在孙景泰教我快速学习的方法，仅仅用了5个月的
时间，我就学习完了高中的数学。”多年后的今天，在总结了孙景泰快速学
习法的基础上，自创快乐超速学习法，并有所成就的何德耀，在谈起当年孙
景泰对他人生的帮助，对他命运的影响时，言语之中充满了无限感激之情。
“学完数学后，全国刚好举行数学竞赛，我已经学完了高中数学，得了第一
名。学校把前9名的学生组织起来，开了一个奥赛培训班。在培训班里，我
的数学大幅度提高。”
　　13岁高考小神童：奥赛都搞定了，其他考试还难么？
　　到高考前一个月填报志愿时，何德耀知道自己一定可以考上大学了，因
为他的数学是奥赛出身，奥赛比高考难多了。物理是最好的老师教的，化学
是从小跟他妈妈学的，他妈妈是从事化学实验工作的，她给何德耀做了大量
的化学实验，他的化学成绩非常好。
　　然而在当时，何德耀的初中班主任却不让他参加高考，认为他太小了。
何德耀说，当时他听到这个消息后心都凉了。他真的很害怕如果不考，万一
国家明年又取消了高考那不是很惨？那不是白费力气了。“后来我去找校长
，校长对出神童、‘放卫星’这种出风头的事情很有兴趣，就同意了我去报
考。”何德耀没有辜负校长的希望，那年他的高考成绩数理化几乎都是满分
———中国科技大学正式通过高考招收了这位当年年龄最小的学生，当年的
他，年仅十三岁。
　　超速学习法：学习方法的又一次革命？
　　“我的‘超速学习法’数学培训班，都是用十天的时间学习一个学期的
课程———为什么这么快速？因为我的经验是，我们在学习每一个知识点的
时候，心里都想着这门课的总体目标，最后要面临的升学考试、中考或者高
考的试题———我高考前五个月时间就学完了高中数学而且高考将近满分，
就是和这个总体掌握知识大纲有关。”何德耀谈起他自创的学习方法时一脸
自豪。
　　何德耀的“超速学习法”是一种彻底改变传统思维模式的学习方法，据
他解释，超速学习方法有整体法、目标法、探索法、综合技巧法和潜能开发
法五种。例如说“整体法”，当我们看一幅画时，首先要看这幅画的总体布
局，整体图像，而不是先看一个小局部的颜色；当我们欣赏一首乐曲时，应
该先听乐曲的整体旋律，而不失先研究一个音符；当我们学习一门课程的时
候，我们应该首先快速地看完教材，了解一本书的总体思路、主要概念，再
开始学习具体内容……
　　新颖独特的学习视觉，无论如何，都值得我们期待。