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聚焦清远 |
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瑶寨乡村女教师
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2006-04-09 10:41:28
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龙八妹每次到学生家里家访，都要走很远的山路。
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本报记者 杨格亮 摄影报道
“这里是我的故土，把瑶寨的孩子带进知识的殿堂，让家乡摆脱贫困需要几代人的努力，它需要有人付出。”连南瑶族自治县三排镇东芒村小学普通瑶族女教师龙八妹为了这一信念，在乡村默默耕耘了16载，无怨无悔地把美好的青春留在了大山深处。她就是扎根在瑶寨贫困地区的1000多名教师的一个缩影。
家访最怕遇到狗这间简陋的乡村小学没有象样的大门，孩子们在泥泞的草场上欢快地追逐嬉戏，校园里最好的建筑就是一间于1995年由顺德捐资30万元兴建的教学楼，经过十年风雨如今也已经斑驳不堪了。上世纪90年代初，刚刚从连南民族中学毕业的龙八妹第一次来到这间位于边远山区的瑶族小学，不曾想一待就是16年。
“那时连宿舍也没有，我就住在厨房里，最怕的是冬天要走几里路去挑水。”而立之年的龙老师回忆起当年的情景，仍然记忆犹新。乡村的冬晚，远离城市文明，寒冷而孤寂。在艰苦的条件下，龙老师边教学边探索农村学校素质教育发展之路。她说，自从走进乡村小学那天起，陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神就一直激励自己，安心在乡村小学扎根，期间身边不少同学离开山区奔赴沿海城市寻求发展机会，她也曾动摇过，但是，始终无法割舍对乡村孩子们的牵挂：“扎根乡村教育的人不多，不能再少我一个。”
“说起家访的事，我还被狗咬了呢！”龙老师告诉记者，乡村瑶胞家家户户养狗，她当年走访时，就不时受到袭击，那时一个月的薪水才75元。一次她被狗咬了一口，打狂犬疫苗用了100多元，整整两个月工资啊。在山区从教，艰苦的环境是很多人想象不到的。
粮食、柴禾顶学费山里的孩子纯得像泉水。说起自己的学生，龙老师的眼里流露出不尽的温柔。“山里买菜不方便，孩子们知道了，经常从自家地里拔萝卜、青菜和红薯悄悄地摆在我宿舍窗前，太令我感动了。时间一长，我就再也离不开他们了。”结果，讲台上她一站就是16年。
在乡村小学里，为方便背着弟妹上学的学生，龙老师把自己的床铺当成育婴床；为节约学校那少得可怜的经费，老师们经常爬屋顶检瓦漏，自己打炉灶、安水管、装电灯、修桌凳、漆黑板，下了课的老师更象手艺高超的钟点工师傅。乡村老师还要经常从自己微薄的工资中拿出钱来资助濒临失学的学生。
学校的负责人告诉记者，乡村教师的责任不仅是教育孩子，还肩负着促进两代人共同成长的神圣使命。因为乡村不少家庭经济贫困，一些孩子面临辍学。为此学校采取灵活办法，交不起学费的家庭学校就收玉米、柴禾，不让一个孩子从校园流失。而龙老师和同事们就不辞辛劳地走村串寨进行家访，说服家长将孩子送入学堂，通过教师们的努力，昔日闭塞落后的乡村农舍，如今弥漫着一股股清新的求学之风，现在由于实施了贫困地区农村义务教育免学杂费，几乎看不到适龄儿童失学的现象了。
有人说，用“人淡如菊”来形容龙八妹这样的乡村教师再恰当不过了。微薄的薪水，匮乏的物资，也有人劝龙老师赶快换个岗位，别再窝在大山把宝贵的青春浪费在“2＋3=5”的一千次、一万次的重复里面，浪费在野气不懂事的农村孩子身上。龙八妹却说，我的付出，能改变孩子的一生。她有自己的人生哲学，还为自己发明了一个人生价值公式：人生价值=奉献量÷获取量。在乡村教师的心目中，用乡村教师的奉献量除以获取量，获得的商数意味着创造出更崇高的人生价值。
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学生与老师总是有说不完的话
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龙八妹尽心尽力，已为瑶寨的教育贡献了16年的青春时光。
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坐这种三条腿的凳子上课，稍不留神，就会摔个鼻脸朝天。
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放学回家的路上。一个小水凼，都会让孩子们找到乐趣。
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